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Session organisée à 

Perpignan

Dates à venir

horaires à venir

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630€

IMPORTANT

La 1ère partie se déroule en classe virtuelle synchrone (visio),
les 2 dernières parties dans la ville choisie.

Attention, il n'est pas possible de dissocier les dates d'une session, même pour la visio, sous peine d'annulation de votre prise en charge DPC.

Facilitateur de session

Jean-Michel GASTON-CONDUTE

A LIRE AVANT TOUTE INSCRIPTION

Préparation des différents temps

Modalités d'inclusion des stagiaires et des dossiers

Critères d'exclusion des dossiers choisis

Préparation du Temps 1

Avant le premier temps en classe virtuelle synchrone, le ou la stagiaire sélectionne et numérote parmi ses dossiers patients en langage écrit ses 15 dossiers concernant des patients avec des troubles du Langage écrit les plus récents.
Dix sont tirés au sort par le facilitateur ou la facilitatrice

Préparation du Temps 2

Non présentiel non connecté
Prévoir 2 heures  pour le remplissage de grilles d’analyse pour les 10 dossiers tirés au sort avant le temps 1

Préparation du Temps 3

Non présentiel non connecté
Prévoir 2 heures  pour le remplissage de grilles d’analyse pour 10 nouveaux dossiers

 

Procédure

15 nouveaux dossiers concernant des patients avec des troubles du Langage écrit seront à sélectionner et à numéroter par le ou la stagiaire juste avant le temps 2. Le ou la facilitateur-rice en tirera 10 au sort qui seront à remplir en ligne entre le temps 2 et le temps 3

Inclusion des participants

  • Orthophonistes intervenant régulièrement pour des patients avec des troubles du neurodéveloppement, des troubles du langage écrit.

  • Orthophonistes désireux d’avoir une pratique réflexive autour de l’intervention orthophonique dans le parcours de soin des patients avec des troubles du langage écrit chez l’enfant et de vouloir la mettre en œuvre

  • Patients consultant pour des troubles du langage écrit

  • Dossiers avec consentement des parents/tuteur pour le partage des informations le concernant et le traitement de son dossier en EPP - Patients qui ont bénéficié d’un bilan orthophonique pour des troubles du langage écrit de moins de 24 mois avant le T1

  • Patients dont la tranche d’âge se situe entre 6 ans 6 mois et 16 ans (jusqu’à l’âge de 17 ans)

  • Patients suivant une scolarité entre les classes de CP et Terminale, en milieu ordinaire

Inclusion des dossiers

Exclusion des dossiers

  • Patients ne consultant pas pour des troubles du langage écrit

  • Consentement des parents/tuteur non obtenu pour le partage des informations et le traitement du dossier dans le groupe d’analyse des pratiques - Patients qui ont bénéficié d’un bilan orthophonique plus de 24 mois avant le T1.

  • Patients de 17 ans ou plus

  • Patients bénéficiant d’une scolarité en milieu spécialisé (type IME)

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